Descripción
El Doctorado en Educación tiene como objetivo preparar profesionales con una sólida formación científica capaces de generar conocimiento y arrojar luz desde la línea de investigación elegida- sobre la notable variedad de escenarios y retos educativos que la sociedad actual, en continuo cambio y evolución, crea.
Formar doctores que contribuyan con pertinencia al desarrollo humano, científico y tecnológico de la sociedad y en el campo propio de intensificación o especialización del estudiante.
Competencias
Competencias Generales:
- Proporcionar al alumnado los conceptos fundamentales y las metodologías de investigación utilizadas en el ámbito de la Educación y capacitarlo para que pueda diseñar, desarrollar y valorar, individualmente y en equipo, proyectos de investigación en las diferentes líneas que se ofrecen y actúe así como impulsor de mejoras en procesos educativos de diferentes niveles y entornos.
- Impartir enseñanza en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos amplios de la educación para que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos, formulando juicios, tomando decisiones y solucionando problemas; contribuyendo así a los distintos planteamientos relacionados a la investigación educativa.
- Proveer las herramientas de investigación científica que permitan al estudiante gestionar proyectos pedagógicos y conducir investigación o producir trabajo creativo, demostrando dominio del material de manera ética.
Competencias Específicas:
- Compartir conocimientos, metodología y métodos de investigación vinculados a las líneas de investigación del programa de modo que los estudiantes puedan desarrollar sus proyectos de tesis e integrarse en una comunidad de investigación.
- Participar en un entorno propicio al debate relacionado con las problemáticas epistemológicas y metodológicas de los proyectos de investigación vinculados a la realización de las tesis doctorales de los estudiantes.
- Aplicar los conocimientos adquiridos a la concepción, diseño y puesta en práctica proyectos de investigación que puedan contribuir a repensar la educación desde las diferentes líneas de investigación.
- Emitir juicios mediante el análisis crítico, la evaluación y la síntesis de ideas complejas.
- Comunicarse con investigadores, docentes y la sociedad en general sobre las áreas de conocimiento estudiadas.
- Contribuir, mediante una investigación original, al desarrollo de un conocimiento que merezca la publicación referenciada nacional e internacionalmente.
- Planificar, ejecutar, acompañar y evaluar proyectos pedagógicos de diferentes áreas de conocimientos en los ámbitos formales de la educación ateniendo a la transversalidad.
A quién va dirigido
Titulados universitarios en Maestría/Máster/Magíster en cualquier área de conocimiento que se dedican o desean formar parte del capital humano con capacidad de idear, diseñar, evaluar y gestionar soluciones que impacten positivamente en el desarrollo y la calidad de vida de las personas y de la sociedad impulsando el desarrollo y crecimiento económico.
Duración
A pesar de ser un Programa a distancia, se sigue una metodología de aprendizaje colaborativo y cooperativo, por lo que se establece una fecha concreta de inicio en las convocatorias que se indiquen.
Por motivos académicos y de aprendizaje, se dispone de una duración mínima del programa de treinta y seis meses, dependiendo del desarrollo del proyecto de investigación.
El tiempo máximo del que se dispone para realizar el Programa es de sesenta meses. En este período de tiempo, el alumno tiene que haber superado con éxito todas las actividades evaluadas, así como haber realizado la disertación de su Tesis de Doctorado.
Estructura
| DOCTORADO EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INVESTIGACIÓN | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Código | Nombre de la Asignatura | Término Académico | Créditos | ||
| Fase I: Cursos introductorios | |||||
| DO005 | Metodología de la Investigación I. Fundamentos | 3 meses | 6 | ||
| DO0014 | Metodología de la Investigación II. Paradigmas y Métodos | 1.5 mes | 3 | ||
| DO011 | Seminario de Investigación (ficha doctoral) | 1.5 mes | 3 | ||
| Total | 6 meses | 12 | |||
| Fase II: Cursos Medulares | |||||
| (El alumno debe indicar las asignaturas que desea cursar en esta fase. El cómputo total de créditos de las asignaturas elegidas debe ser como mínimo de 24, máximo 30) | |||||
| FP117 | Teorías del aprendizaje y bases metodológicas de la formación | 2 meses | 4 | ||
| FP118 | Diseño curricular y programación | 2 meses | 4 | ||
| FP119 | Factores de aprendizaje | 3 meses | 6 | ||
| FP120 | Creación, adaptación y evaluación de materiales | 2.5 meses | 5 | ||
| FP121 | Desarrollo de competencias | 2 meses | 4 | ||
| FP122 | Fundamentos de la educación especial: procesos de atención a la diversidad | 2 meses | 4 | ||
| FP123 | Orientación educativa y tutoría | 3 meses | 6 | ||
| FP124 | Didáctica aplicada | 3 meses | 6 | ||
| FP125 | Actividad física aplicada a la educación, salud y rendimiento | 3 meses | 6 | ||
| FP126 | Las TIC en la educación y las teorías de aprendizaje | 1.5 meses | 3 | ||
| FP127 | Organización y gestión de centros educativos | 3 meses | 6 | ||
| Total | 1 año | 24 | |||
| Fase III: Investigación | |||||
| DO006 | Trabajo de Investigación I | 2 meses | 5 | ||
| DO007 | Trabajo de Investigación II | 2 meses | 5 | ||
| DO008 | Propuesta de la tesis | 8 meses | 4 | ||
| Total | 1 año | 14 | |||
| Fase IV: Realización de la Tesis | |||||
| DO009 | Elaboración de la tesis | 30 meses | 15 | ||
| DO010 | Disertación de la tesis | 10 | |||
| Total | 2.5 años | 25 | |||
| Total | 5 años | 75 | |||
Líneas de Investigación
Este programa de doctorado permite cursar asignaturas y realizar el trabajo de investigación doctoral dentro de una de las líneas de investigación que se ofrecen siguiendo un programa de estudios:
- Orientación y tutoría en el sistema educativo.
- Metodología de la investigación educativa
- Didáctica de la lengua
- Atención a la diversidad y educación inclusiva en el sistema educativo.
- Tecnología Educativa, Innovación Educativa con TIC.
- Formación del profesorado
- Evaluación de centros y profesorado para la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Organización y dirección de centros educativos. Diseño y asesoramiento curricular. Evaluación de centros.
- Musicología aplicada y gestión cultural.
- Aprendizaje y educación. Factores y estrategias asociados.
- Didáctica de la educación física. Salud y rendimiento.
- Didáctica de la historia de la música y Educación musical.
- Proyectos de salud.
- Didáctica de lenguas extranjeras y adquisición de segunda lenguas.
- Educación e inteligencia emocional.
- Gestión de la diversidad cultural.
- Multiculturalidad e interculturalidad.
- Competencia laboral, educación y empleo.
- Cultura de paz, resolución de conflictos y convivencia en las aulas.
Diagrama
Titulación
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de Doctor en Educación con especialidad en Investigación, otorgado por la Universidad Internacional Iberoamericana.